CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN PARA EL DESAROLLO HUMANO Y PROFECIONAL "CESID" MAESTRÍA EN DESAROLLO EDUCATIVO
ASIGNATURA: "ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE"
CAPITULO 4.
TECNOLOGIA PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDISAJE
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4.1 EDUCACIÓN Y NUESRA TECNOLOGÍAS
La sociedad, la cultura y la educación se encuentra en una estrecha relación dialéctica en la que la sociedad se entiende como el grupo de personas que participan de una cultura; mientras ésta se define como un sistema de comportamientos que comparten los miembros de una sociedad.
Se trata de un proceso en el que las experiencias colectivas de los individuos en sociedad crean una cultura como producto huma no, que a su vez actúa sobre los individuos. Es en definitiva la dialéctica de la construcción cultural, en la que la educación ejerce un papel socializador y constructivo de la persona.
4,2 SELECCIÓN Y UTILIZACIÓN DE MATERIAL AUDIOVISUALES Y DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
INTRODUCCIÓN A SHOOLOGY
Es una plataforma o sitio wep encargado de proporcionar herramientas básicas e indispensables para el desarrollo académico. Su enfoque es la educación primaria y secundaria, posee una nube especial en la cual se almacena todo tipo de información.
shooology es considerado un sistema viable de administración para el aprendizaje, gestor de información online y entorno académico virtual.
4.3 PIZARRONES ELÉCTRONICOS, LABORATORIOS DE CÓMPUTO, SISTEMAS MULTIMEDIA PORTÁTILES, LABORATORIOS VIRTUALES
La pizarra interactiva, también denominada pizarra digital, cosiste en una ordenador conectado a un video proyector que muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible o no, al tacto, desde la que se puede controlar el ordenador hacer anotaciones, así como guardarlas o imprimirlas.
La principal función es controlar el ordenador mediante un bolígrafo, con el dedo o con otro dispositivo como un ratón. Esta nueva tecnología ofrece la posibilidad de interactuar con la imagen, lo cual marca la diferencia en relación con una pantalla digital.
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